如何判断孩子聪明不聪明？这是很多家长都好奇的问题。今天就来聊一聊。

01。孩子聪明吗？如何看待这个问题

对于健康、正常生长发育的孩子，不要过分担心他们是否聪明，不要只是给他们贴标签。

通俗地说，聪明的孩子就是智商高的孩子。

人群中，大部分孩子都是智商正常的孩子，特别是高低，占比不大；这就像我们的大人，大部分都是普通人。真正了解孩子的智力是非常困难和复杂的。孩子的智力也受很多因素的影响。

例如，一些研究发现，一个孩子的智商大约有50%是由基因决定的。但截至目前，尚未确定哪个或哪些特定基因在孩子的智商中起主要作用。除了基因遗传外，儿童的智力还与营养、家庭环境、养育方式、教育、学习资源等因素有关。

所以，对于健康、正常生长发育的孩子来说，家长们根本不用担心他们是否聪明，更不用说给孩子贴上“聪明”和“不聪明”的标签了。

02.聪明的孩子，一点迹象都没有吗？

特别聪明的孩子会在婴儿期和幼儿期表现出迹象。

特别聪明的孩子也是天才。天才没有统一的定义。最初，智商在 140 左右的人被认为是天才，比例约为每 250 人中就有 1 人。后来觉得智商超过180才算天才，人口比例是200万分之一。

对于智商极高的天才儿童，在婴儿期、幼儿期和学龄前都会出现一些特殊迹象。例如，一项研究曾经统计了 241 名 IQ 为 160-237+（根据斯坦福-比奈智力量表）的儿童，发现以下特征：

94% 在婴儿期特别警觉

91% 的语言发育较早

出现第一个单词的平均年龄口语是9个月

能够即兴阅读简单书籍的平均年龄在4岁之前

60%的运动发育相对较早

48.9%正处于成长和发展的过程中。舞台是双手的（双手可以灵活运用）

37%有幻想的玩伴

其实早期的研究也有类似的发现，比如智商超高的孩子早期语言发育，婴儿期格外警觉，抽象推理能力的早期表现，早期阅读能力（通常在4岁前就能即兴阅读）等。

当然，这些研究其实很早，并且它们基于对天才儿童的少量观察数据；此外，关于天才儿童的特征还有很多其他的描述。对我们来说，所有这些信息仅供有兴趣的阅读和理解，不能过度解读或延伸。举一个非常极端的例子，尽管观察性研究发现天才儿童在语言方面发育较早，但爱因斯坦直到 4 岁才开始说话。

03.想知道孩子的智商可以测多少？

一般不建议4岁以下儿童参加智力测试。

理论上，斯坦福-比奈智力量表可以在2岁零0个月使用；学龄前儿童的韦克斯勒智力量表早在 3 岁就可以使用。但是，从实践层面来说，4岁以下的孩子做智力测试是非常困难的。

比如2-3岁的孩子，即使他们智商很高，他们一定很难成功完成智商测试。 2-3岁的孩子可能会因为饥饿、疲劳、尿布脏等原因影响考试，这个年龄段的孩子不太容易接受陌生人。

所以，即使要求他们做智商测试，他们也可能只是按照自己的意愿玩测试工具，而不会按照测试者的要求完成测试，甚至可能直接拒绝响应测试人员的任何指示。

文章来源：《环境科学研究》 网址: http://www.hjkxyj.cn/zonghexinwen/2021/0830/488.html